{"id":18,"date":"2023-11-15T13:47:42","date_gmt":"2023-11-15T13:47:42","guid":{"rendered":"https:\/\/ktp-morgenroth.de\/?page_id=18"},"modified":"2023-12-10T13:23:35","modified_gmt":"2023-12-10T13:23:35","slug":"konzept","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ktp-morgenroth.de\/?page_id=18","title":{"rendered":"Konzept"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"791\" height=\"233\" src=\"https:\/\/ktp-morgenroth.de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Bild2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-77\" srcset=\"https:\/\/ktp-morgenroth.de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Bild2.jpg 791w, https:\/\/ktp-morgenroth.de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Bild2-300x88.jpg 300w, https:\/\/ktp-morgenroth.de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Bild2-768x226.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 791px) 100vw, 791px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-larger-font-size\"><strong>Bild vom Kind<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&#8222;<\/strong><strong><em>Jedes Kind hat ein nat\u00fcrliches Gef\u00fchl daf\u00fcr, wann es k\u00f6rperlich und auch emotional f\u00e4hig ist, den&nbsp;<\/em><\/strong><strong><em>n\u00e4chsten<\/em><\/strong><strong><em>&nbsp;Schritt zu gehen. Aufgabe von Erwachsenen ist es, eine Umgebung zu schaffen die den Entwicklungsbed\u00fcrfnissen des Kindes gerecht wird, sodass es sich in seinem Tempo frei entfalten kann<\/em><\/strong><strong><em>.&#8220;<\/em><\/strong><em>&nbsp;<\/em><a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Emmi_Pikler\"><em>(Emmi Pikler)&nbsp;<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Jedes Kind ist von Geburt an ein einzigartiger, vollwertiger Mensch mit individuellen Bed\u00fcrfnissen, F\u00e4higkeiten, Begabungen und Wahrnehmungen, ausgestattet mit Forscherdrang und Wissensdurst. Sie f\u00fchlen, sehen, denken und \u00e4u\u00dfern sich, jedes auf seine Art. Jedes Kind ist einmalig und entdeckt seine Welt auf seine eigene individuelle Art und Weise. Kinder sind neugierig, kreativ und haben eine gro\u00dfe Gestaltungslust. Sie wollen die Welt erkunden, begreifen, f\u00fchlen, ertasten und verstehen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u201eMan kann in Kinder nichts hinein pr\u00fcgeln, aber vieles heraus streicheln.\u201c<br>Astrid Lindgren (1907-2002)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ich sehe das Kind auf Augenh\u00f6he und komme dabei in eine Welt, die man als Erwachsener so oft vergisst. Kinder wollen und d\u00fcrfen alles erkunden, anfassen, begreifen, die Welt mit ihren Augen sehen. Ich begleite und unterst\u00fctze sie dabei. Es ist mir wichtig, dass sie mir vertrauen, sich bei mir geborgen f\u00fchlen und sich so ganz und gar frei entfalten k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-larger-font-size\"><strong>Ziele und Grunds\u00e4tze<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>In meiner Arbeit mit Kindern Ich arbeite nach dem Situationsansatz. Dabei orientiere ich mich an<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>den Grunds\u00e4tzen der elementaren Bildung<\/li>\n\n\n\n<li>den Grenzsteinen der Entwicklung<\/li>\n\n\n\n<li>den Meilensteinen der Sprachentwicklung<\/li>\n\n\n\n<li>den individuellen F\u00e4higkeiten und am Entwicklungsstand eines jeden Kindes<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\"><div class=\"wp-block-group__inner-container\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"480\" src=\"https:\/\/ktp-morgenroth.de\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/k-IMG-20231210-WA0007.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-108\" srcset=\"https:\/\/ktp-morgenroth.de\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/k-IMG-20231210-WA0007.jpg 640w, https:\/\/ktp-morgenroth.de\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/k-IMG-20231210-WA0007-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong><em>\u201cDu hast das Recht genauso geachtet zu werden, wie ein Erwachsener. Du hast das Recht, so zu sein, wie Du bist. Du musst Dich nicht verstellen und so sein, wie die Erwachsenen das wollen. Du hast das Recht auf den heutigen Tag. Jeder Tag Deines Lebens geh\u00f6rt Dir, keinem sonst. Du, Kind, wirst nicht erst Mensch, Du bist Mensch.\u201c&nbsp; (Janusz Korczak)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Kinder lernen von Geburt an in den ersten drei Lebensjahren am allermeisten, in diesen Lebensjahren entwickelt sich das Gehirn am schnellsten und die meisten Nervenzellen verkn\u00fcpfen sich. Darum stellt diese Zeit eine besonders Wichtigkeit f\u00fcr die Entwicklung unserer Kinder da, weil hier die Grundsteine f\u00fcr die Lern -und Beziehungsf\u00e4higkeit gelegt werden. Sie streben nach Geborgen- und Verbundenheit, aber auch nach Autonomie.<\/p>\n\n\n\n<p>Eine sichere Bindung aufzubauen ist besonders wichtig, damit sie Halt finden, wenn ihre Emotionen sie \u00fcbermannen oder sie Angst bekommen. Daf\u00fcr ben\u00f6tigen sie vor allem eine sichere Bindungsbeziehung zu ihren Bezugspersonen, die ihnen Geborgenheit und Sicherheit bieten, denen sie vertrauen und von denen sie verstanden werden.<br>Mir ist es wichtig, in der Kindertagespflege eine liebevolle, beh\u00fctete Atmosph\u00e4re zu schaffen, in der die Kinder sich wohl und geborgen f\u00fchlen. Jedes Kind ist einmalig und einzigartig, es allein ist der Gestalter und Akteur seiner Entwicklung, und ich kann und werde es darin unterst\u00fctzen. Meine Aufgabe ist es, jedes Kind dort abzuholen, wo es gerade steht und es mit einzubeziehen. Ich m\u00f6chte das Kind darin best\u00e4rken, eigene Erfahrungen zu sammeln und selbst Dinge auszuprobieren<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Ich biete ihm einen Raum, in dem es spielen und ruhen kann, wo es sich ausprobieren und entwickeln darf, ganz nach seinen Bed\u00fcrfnissen<\/p>\n\n\n\n<p>Ich m\u00f6chte dem Kind ein Vorbild sein, an dem es sich orientieren kann. Mir ist es wichtig, ihm Halt und verl\u00e4ssliche Regeln und Abl\u00e4ufe zu geben, einen sich immer wiederholenden Rhythmus, der ihm letztendlich Sicherheit und Geborgenheit vermittelt.<\/p>\n\n\n\n<p>Es geht mir bei dieser bed\u00fcrfnisorientierten Erziehung nicht darum, jedem Kind immer alle W\u00fcnsche zu erf\u00fcllen, sondern um den verantwortungsbewussten, respektvollen Umgang mit den individuellen Bed\u00fcrfnissen. Wenn das Kind in dem Bewusstsein lebt, dass seine Bed\u00fcrfnisse und Gef\u00fchle gesehen und ernst genommen werden, kann es leichter damit umgehen, dass es nicht immer alles haben kann.<br><br><strong><em>Jedes Kind hat ein Recht darauf, in seiner Einzigartigkeit wahrgenommen und in seinem Anderssein geachtet zu werden.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Da es f\u00fcr mich nicht die eine perfekte Erziehungsmethode gibt, schaue ich, welcher Ansatz der verschiedenen p\u00e4dagogischen Konzepte (Situationsansatz, Waldorfp\u00e4dagogik, P\u00e4dagogik nach Maria Montessori etc.) f\u00fcr meine eigene p\u00e4dagogische Arbeit passend ist, wobei an allererster Stelle f\u00fcr mich jedoch eine gewaltfreie Erziehung steht.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\"><strong><a href=\"https:\/\/ktp-morgenroth.de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/kindertagespflege_morgenroth_2021_10_24.pdf\">Das vollst\u00e4ndige Konzept<\/a> kann hier heruntergeladen werden.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bild vom Kind &#8222;Jedes Kind hat ein nat\u00fcrliches Gef\u00fchl daf\u00fcr, wann es k\u00f6rperlich und auch emotional f\u00e4hig ist, den&nbsp;n\u00e4chsten&nbsp;Schritt zu gehen. 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